un gerente estudiantil para un equipo deportivo ayuda al entrenador con la logística, las prácticas y los viajes diarios. Estos puestos son a menudo competitivos y pueden ser escalones para pasantías, puestos de entrenamiento o trabajo en gestión deportiva.
¿se pregunta cómo obtener un puesto como gerente de estudiantes en su equipo de secundaria, secundaria o universidad? En 2015, Andrew Heinlein fue gerente estudiantil del equipo de baloncesto masculino en Santa Rosa Junior College bajo la dirección del entrenador Craig McMillan. mcmillan, un ex guardia de la universidad de arizona, llegó a los cuatro últimos en 1988 junto con sus compañeros de equipo steve kerr, sean elliott, tom tolbert y la futura estrella de mlb kenny lofton.
Heinlein compartió sus experiencias al obtener el puesto de gerente estudiantil y las responsabilidades involucradas.
cómo conseguir un puesto de gerente de equipo estudiantil
heinlein: conseguir mi puesto de gerente de estudiantes fue bastante desafiante. envié un correo electrónico a mi entrenador, craig mcmillan. luego tuvimos dos entrevistas telefónicas, lo que dio lugar a la oportunidad de una entrevista en persona.
Después de demostrar mi valía en las entrevistas, me invitaron a practicar. Durante las dos primeras semanas, no hice nada, y estuve estrictamente allí para mostrar mi dedicación, que es de vital importancia para lograr un papel en el equipo.
Después de probarme finalmente en las entrevistas y la práctica, me presentaron al equipo como el administrador de estudiantes.
¿Cuáles son las responsabilidades de un administrador de estudiantes para un equipo deportivo?
Heinlein: como gerente estudiantil, mis responsabilidades más importantes eran manejar cintas de juego para nuestro equipo y explorar otros equipos, administrar nuestro campamento de baloncesto juvenil y participar en la práctica.
en la práctica, estaba a cargo de pequeñas tareas, como tener las bolas listas para jugar, cuidar el marcador, rebotar para los jugadores e incluso simplemente tener agua lista para los jugadores. También estaba a cargo de los aspectos más críticos en la práctica cuando los entrenadores comenzaron a confiar en mí, como entrenar equipos en nuestros juegos más pequeños de cuatro contra cuatro y también demostrando cómo disparar en nuestros ejercicios ofensivos.
cómo obtener más responsabilidades como gerente de equipo de estudiantes
Heinlein: al comienzo de la temporada estaba estrictamente a cargo de las estadísticas y el marcador. ni los entrenadores ni los jugadores sabían quién era yo, así que tuve que comenzar probándome a mí mismo y ganándome su respeto.
Después de comenzar a demostrar mi valía, participé más en la práctica, exploré otros equipos e incluso participé en las reuniones de entrenadores. mi papel evolucionó a partir de ahí, ya que tuve que ir con el equipo a torneos de fin de semana e incluso ocasionalmente expresar mis ideas para posiblemente mejorar nuestro equipo.
estos logros no fueron fáciles; Tenía que ser extremadamente paciente, trabajar más allá de las expectativas y dedicar largas horas simplemente por el amor al juego.
lecciones aprendidas como estudiante gerente deportivo
Heinlein: como gerente de estudiantes, aprendí algunas lecciones muy importantes. el primero es que no hay día libre. A menudo estaba a cargo de las tareas que los entrenadores no tenían tiempo para tratar o simplemente no querían tratar.
significa que debe estar listo en cualquier momento: un entrenador puede llamarlo un domingo por la tarde y darle una tarea que debe hacerse antes del lunes. Tuve momentos en los que tuve que analizar la cinta del juego a las 8:30 de la noche de un domingo y tenerlo listo para que los entrenadores criticaran fácilmente a los jugadores a la mañana siguiente a las 8:00.
Otra lección importante que aprendí fue trabajar mucho más allá de lo que la gente espera de ti. La mejor manera de ganarse el respeto de los demás es hacer más de lo esperado y completar cada tarea lo antes posible.
la mejor parte de ser un administrador de estudiantes
Heinlein: mi parte favorita del puesto era la competitividad en la práctica, aprender de algunas mentes brillantes sobre el juego del baloncesto y aprender las pequeñas cosas que suceden detrás de escena de un programa de baloncesto.
Fue una excelente oportunidad para ver el lado comercial del deporte. A través de este trabajo pude ver cuánto esfuerzo me llevó mantener contentos a todos los jugadores durante toda la temporada. También aprecié que los entrenadores se entusiasmaron tanto como los jugadores en la práctica y fue emocionante ser parte de ese espíritu competitivo.
Estoy extremadamente agradecido de haber podido obtener el puesto de gerente de equipo.
